由于缺乏顶层设计,高校在实施信息化过程中,烟囱式建设问题严重,造成了各部门之间的数据孤岛现象,导致教育信息化管理与运维难度过大,更无法对教育数据进行深度挖掘。
容国内教育信息化和企业信息化相比,无论是信息化的理念、系统架构,还是管理体制,国内学校都远远落后企业,理应在战略规划、管理体制等方面进行完备的规划和建设。
传统的以“教师为中心”、“行政为中心”的教学、管理模式,已无法满足教职工、学生所想和所需。如何管理流程简化、服务体验提升,让高校实现管理体系的“去行政化”迫在眉睫。
学校是大数据的来源地,有大量的数据产生,除了要引入先进技术,覆盖更多教育教学服务场景之外,对当前存量数据的汇集、治理与价值挖掘,也是制约高校信息水平发展的又一要素。
智慧校园整体框架采用云计算架构进行部署,分为基础设施层、校园智慧中枢层、融合应用层、用户及服务层。其中校园智慧中枢层即为“校园超脑”。它通过人工智能以及IOT技术对校园全域场景分离组合,形成“四大中心”(即:“权限分明的业务中心”、“万物互通的物联中心”、“海纳百川的数据资源融合中心”、“拥抱未来的AI能力中心”),最终“四大中心”为高校教育信息化赋能和应用,有效地将校内用户、数据、资源、能力等服务管理起来,可供其他各类应用安全、可靠、有序使用。
通过一体化校园办公管理、教务教学管理、教师综合管理、学生成长档案管理和应用系统,涵盖学校办公、教学、管理、生活等各个业务层面,提升校园综合管理能力和智慧管理水平。
以教学为中心,整合智能教学终端,面向教师提供涵盖课前、课中与课后的一体化教学服务,实现差异化教学,为教师教学增效、为学生学习提质。真正实现智慧教学。
聚焦校园内高频应用场景,以智能计算为基础,结合大数据、云原生应用与核心算法驱动,赋能应用场景智慧升级,真正为每一位师生带来便捷的校内服务。
基于校内智能物联网设备、摄像头、网络等,实现物联设备的智能感知、信息融合和管控,真正实现校园全场景的物联、物信融合。
提供高校内全域业务和场景的解决方案,可构建端到端的全流程交付服务,除了标准化产品方案,同时支持定制需求开发,高可靠安全稳定性。
由智能轻量化云引擎驱动,结合展示框架互联各系统数据,实时在线二维、三维监管。实现智能互联,提升高校管理效率。
统一管控多系统数据集成至全局平台,并通过系统支持对故障等异常信息进行及时预警,降低运维管理成本,杜绝安全事故发生,提升高校运维效率。
安徽信息工程学院
安徽医学高等专科学校
安徽工程大学
安徽公安职业学院